Éducation à l’environnement

Découvrir les arbres et les animaux

Trois séances d’éducation à l’environnement

Compte-rendu de trois sorties nature animées par les Écologistes de l’Euzière pour l’A.R.B.R.E avec les élèves de CP d’Agnès Vinot à Beaulieu.

Ces sorties ont eu lieu au mois de mars 2024 dans la prairie située en contrebas du chemin de Carapatte à Beaulieu.

La 1ère sortie  nature

La première sortie nature avec les écoliers concernait la découverte des différentes parties d’un arbre. Les enfants par deux sont invités à récupérer des éléments de couleur différente dans la nature. Après la mise en commun et à partir d’un schéma simplifié d’un arbre sur un carton, ils collent les éléments ramassés dessus.
Puis on passe à l’atelier chasse aux feuilles, c’est la découverte des différentes types de feuilles suivi de la classification. 
L’objectif de l’activité suivante est  de créer un herbier commun.
Afin de reprendre ce qui a été vu auparavant, les enfants par équipe participent au jeu du béret nature.

La 2ème sortie nature 

La deuxième sortie nature concernait les animaux avec la grande interrogation suivante : comment sait-on s’il y a des animaux alors qu’on ne les voit pas ?
Les activités vont tourner autour des indices, des traces; et voilà nos petits élèves transformés en véritables enquêteurs: ils découvrent des restes de repas (des pommes de pins rongées), des mues, des os, des excréments, des empreintes, le chant des oiseaux…

Puis ils essaieront de déterminer grâce à des documents à quel animal appartient chaque indice et remplieront une fiche d’enquête, puis des pièges-photos sont posés et seront visionnés à la 3ème séance.

La 3ème sortie nature 

La troisième séance fut consacrée aux petites bêtes. Et voici là les enfants devenus explorateurs… Munis de matériel, boîtes de Pétri, filets, terrarium, parapluie japonais, les enfants partent à la recherche des petites bêtes, ils ont l’oeil et la récolte est fructueuse. Mise en commun, observation et classification puis chacun réalisera la carte d’identité d’une des petites bêtes.
Ils réalisent ensuite de magnifiques dessins de petits invertébrés terrestres à l’aide d’éléments trouvés dans la nature (landart)

Retour en classe après chacune des sorties

À la fin de chacune de ces trois journées c’est le retour en classe pour un bilan sur leur ressenti (j’ai aimé, je n’ai pas aimé…) mais auparavant, du temps est réservé pour préparer l’exposition aux 24 h des zones humides ( photos du stand d’exposition des 5/6 avril 2024 ci-après).

4 groupes sont constitués : 1/ Création de jeux – 2/ Réalisation d’un herbier – 3/ Compléter les fiches d’identité – 4/ Carte des zones exploitées avec localisation des découvertes grâce à des gommettes de couleur différente.

Bilan très positif de ces sorties et de l’exposition des découvertes qui a eu lieu aux 24 h des zones humides à Beaulieu et Restinclières le vendredi 5 et samedi 6 avril 2024.

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Compte-rendu de Catherine FELS, fidèle membre de l'A.R.B.R.E.

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Publié le 7 avril 2024, dans Éducation à l'environnement, et tagué . Bookmarquez ce permalien. Commentaires fermés sur Éducation à l’environnement.

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